الدرر الحكيمة في فنون اللغة العربية

  مراسلة النبي إلى الملوك      بعد أَنْ أَدَّت الغزواتُ والسَّرايا دَوْرَها في إظهار قوة المسلمين، والقضاءِ على صناديد الكُفْر، ومنذ أن عَقَدَ الرسولُ ﷺ صُلْحَ الْحُدَيْبِيّة مع قريش (6هـ)، وما تلا ذلك من إخضاع اليهود، فإنّ الرسول ﷺ لم يدخر جهدًا لنشر الإسلام، وقد عبّر ﷺ عن ذلك بإرساله لعدد من الرسائل إلى ملوك وأمراء العالم خارج الجزيرة العربية يدعوهم فيها إلى الإسلام، فجاءت هذه الكتبُ وسيلةً دَعَوِيّة مهمّة ، لإعلام الناس وإبلاغهم بدعوة الإسلام، وقد كان بعضُهم يَجْهَلُها مثل كسرى أبرويز Khosrow Parviz II/Chosroes II ، وبعضهم ينتظرها مثل قيصر .      انطلقت مواكبُ رُسُلِ رَسُولِ الله ﷺ تَحْمِلُ بشائِرَ الهداية وأنوارها، من خلال رسائل وخطابات مختومة بختمه ﷺ، وكانت تلك الرسائلُ تَحْمِلُ حِرْصَ النبي ﷺ على إسلام هؤلاء الملوك، وإبلاغ دعوته إليهم. إذن، هيا نشاهد هذا الفيديو لكي نفهم أكثر من قبل عن هذه القصة، اضغط هنا👇 مراسلة النبي (ص) إلى الملوك أسماء رُسُل رَسُولِ الله ﷺ رُسُلُ النبي الْمُلُوك والأُمَرَاء دِحْية بن خليفة...

  محرك البحث هو برنامج يتيح للمستخدمين البحث عن الكلمات المحددة ضمن مصادر الإنترنت المختلفة ومواقع الويب ومواقع FTP وغيرها إن هذا الشيء يساعدنا في بحث أي ما نريد. في هذا العصر، عندنا غوغل وياهو وبيج وما إلى ذلك. إذن، انظر إلى هذه الشارحة لكي تستفيدوا منها المعلومات الإضافية عن هذه المركات سواء أكانت عامة أو خاصة بدقة عميقة. لا تنسوا لتجريب هذه المحركات في حاسوبكم! طيب، نراكم قريبا! شكرا، ومع السلامة !

  ألم تسمع عن طيف سميرة؟  لا بأس سأشارك معكم عن هذا الشعر على التو طيف سميرة هذا الشعر لمحمود سامي البارودي، وهو من أشهر الشعراء. هذا الشعر يحكي عن رأي خيال الشاعر لابنته الصغيرة، "سميرة" في منامه، في أثناء منفاه في "سرينديب"، فرحكت أشواقه، وفاض به الحنين، فنظم هذه القصيدة. الأفكار الرئيسية - طيف سميرة - وصف الطيف - خداع الحياة الغرض - الطيف والأولاد - وصف الدنيا - الصبر - الأمل في الله - الفخر بنفسه الأساليب - جزالة الألفاظ - فخامة الأسلوب - حسن اختيار الألفاظ - قوة العاطفة إذن، لو أنتم تريدون أن تسمعوا النص الكامل لهذا الشعر، فاضغط الرابط في التحت هنا لكي تستطيعوا أن تستفيدوا منه https://www.youtube.com/watch?v=H-sGwnjYGN0

السلام عليكم  يا إخوة، اليوم أريد أن أشارك معكم عن موضوع الإعراب في فن القواعد النحوية، فانتبهوا! مفهوم الإعراب:  هو تغيير أحوال أواخر الكلمة تبعا لتغير العوامل الداخلة عليها أقسام الاعراب: يتكون الإعراب من ثلاثة أشياء 1) الموقع:  مثلا: الفاعل، المفعول به، المضاف إليه 2) الحكم: مثلا: الرفع، النصب، الجر، الجزم 3) العلامة: مثلا: الفتحة، الكسرة، الضمة، السكون إذن، لا يكون الإعراب إلا بهذه الأشياء الآتية. فعندي بعض الأمثلة: الجملة: جاء زيد زيد: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة الجملة: رأيت زيدا في الفصل زيدا: المفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة الجملة: مررت ب زيد زيد: اسم مجرور بالكسرة المهم، لا تنسوا لزيارة الرابط التالي لكي تسمع الشرح عن هذا الموضوع من الأخ شزوان وهو طالب في السنة الرابعة من الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في تخصص اللغة العربية وآدابها اضغط هنا يا إخوة ! https://vt.tiktok.com/ZSLR8PAcs/?t=1

  ألم تعلم؟ إن الحاسوب يتكون من شيئين رئيسين، الأجهزة والبرمجيات. بدون هذه الأشياء لم يشتغل الحاسوب بنفسه. لكل شيء له سبب ومسبب. أليس كذلك أيها الأصدقاء الكرام؟   إذن، تفضلوا لقراءة هذه الشارحة لكي تعلموا ما الذي يندرج في جسم الحاسوب وما عناصره. نستطيع أن نعلم بعض المصطلحات الخاصة المتعلقة بالحاسوب وما حوله. إذا هناك وجود أي السؤال منكم، اكتبوه في قسم التعليقات، لكي نستفيد منه معا.  لا تنسوا أن تملؤا أوقات الفراع عندكم بالأمور المفيدة وهيا نحفظ هذه المفردات معا.

  قصة الحمامة والثعلب ومالك الحزين. إنها قصة من القصص الموجودة في كتاب كليلة ودمنة لإبن المقفّع، وفيها تتضمن عن باب من يرى الرأي لغيره ولا يراه لنفسه. يرجى منكم مشاهدة هذا مقطع فيديو من الرابط الآتي👇 https://youtu.be/FJcnvsq5P80   ثم، أجب هذه الأسئلة واكتب الإجابة في قسم التعليقات، سوف نناقش فيها 😉 الأسئلة: 1-ما المشكلة التي تُعَانِي منها الْحَمَامَةُ؟ 2-ما سبب حزن الحمامة؟  3-أين كانت تضع صغارها؟ 4-بم نَصَحَها مالكٌ الحزين؟ 5-هل انتفعت الحمامة بنصيحته؟ 6-كيف كان رد فعل الثعلب حين أبلغته الحمامة بنصيحة مالك الحزين؟ 7-ما الحيلة المدبرة للانتقام من صاحب النصيحة؟

      فائدة حرف "لو" 1) حرف امتناع لامتناع ( لو + جملة + جملة ) المثال: و لو علم الله فيهم خيرا لأسمعهم (الأنفال:23) الفائدة: يفيد الشرط  (إِنْ/إذا) 2) حرف مصدري ( لو + قبلها فعل وَدَّ-يَوَدُ ) المثال: ودّوا لو تكفرون كما كفروا فتكونون سواء (النساء: 89) الفائدة: يفيد أن المصدرية  3) حرف عرض ( لو + الطلب باستخدام الفعل المضارع ) المثال: لو تشتري هذا الكتاب فتستفيد منه الفائدة: يفيد الطلب برفق وليّن زر هذا الرابط للنص الأصلي عن هذه المعلومات 👇 https://twitter.com/alaiiumofficial/status/1625464041929064450?s=20

       قد حوّلت العولمة منهج التعليم والتعلم لدى المجتمع في عصرنا اليوم، رأينا المعلمين السابقين في الثمانيات، هم يقومون دائما بالبحث عن وسائل تعينهم على أداء وظائفهم التعليمية من أجل الوصول إلى تعليم أفضل وأما الطلاب يلازمون بقراءة الكتب وحفظ المتون والكتابة اليدوية للمذكرات لكي يفهموا عما درسوا في الفصل.    الآن ننظر إلى عصرنا اليوم، طريقة التعليم والتعلم متغيرة بسبب نمو التكنولوجي وتطوره في العالم. الابتكار والإبداع في هذا القطاع منتشر ومتوسع حتى نحتاج إلى هذا الذكاء الاصطناعي أو التكنولوجي في حياتنا اليومية لكي يجعل كل أمر يسيرا سريعا. نستخدم الحاسوب والأجهزة الأخرى في طلب العلم.     فالسؤال هنا، هل هذا الشيء جيد أم لا؟ أيهما أفضل؟ ما أثره لدى المجتمع؟ فكل الأجوبة موجودة في الشريحة الآتية، تفضلوا للقراءة مستمتعين بها😉