التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الدرس الخامس: الإعراب



السلام عليكم  يا إخوة، اليوم أريد أن أشارك معكم عن موضوع الإعراب في فن القواعد النحوية، فانتبهوا!

مفهوم الإعراب: 

هو تغيير أحوال أواخر الكلمة تبعا لتغير العوامل الداخلة عليها

أقسام الاعراب:

يتكون الإعراب من ثلاثة أشياء

1) الموقع: 

مثلا: الفاعل، المفعول به، المضاف إليه

2) الحكم:

مثلا: الرفع، النصب، الجر، الجزم

3) العلامة:

مثلا: الفتحة، الكسرة، الضمة، السكون


إذن، لا يكون الإعراب إلا بهذه الأشياء الآتية. فعندي بعض الأمثلة:

الجملة: جاء زيد

زيد: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة

الجملة: رأيت زيدا في الفصل

زيدا: المفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة

الجملة: مررت بزيد

زيد: اسم مجرور بالكسرة


المهم، لا تنسوا لزيارة الرابط التالي لكي تسمع الشرح عن هذا الموضوع من الأخ شزوان وهو طالب في السنة الرابعة من الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في تخصص اللغة العربية وآدابها

اضغط هنا يا إخوة !

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الدرس الثامن: مراسلة النبي (ص) إلى الملوك

  مراسلة النبي إلى الملوك      بعد أَنْ أَدَّت الغزواتُ والسَّرايا دَوْرَها في إظهار قوة المسلمين، والقضاءِ على صناديد الكُفْر، ومنذ أن عَقَدَ الرسولُ ﷺ صُلْحَ الْحُدَيْبِيّة مع قريش (6هـ)، وما تلا ذلك من إخضاع اليهود، فإنّ الرسول ﷺ لم يدخر جهدًا لنشر الإسلام، وقد عبّر ﷺ عن ذلك بإرساله لعدد من الرسائل إلى ملوك وأمراء العالم خارج الجزيرة العربية يدعوهم فيها إلى الإسلام، فجاءت هذه الكتبُ وسيلةً دَعَوِيّة مهمّة ، لإعلام الناس وإبلاغهم بدعوة الإسلام، وقد كان بعضُهم يَجْهَلُها مثل كسرى أبرويز Khosrow Parviz II/Chosroes II ، وبعضهم ينتظرها مثل قيصر .      انطلقت مواكبُ رُسُلِ رَسُولِ الله ﷺ تَحْمِلُ بشائِرَ الهداية وأنوارها، من خلال رسائل وخطابات مختومة بختمه ﷺ، وكانت تلك الرسائلُ تَحْمِلُ حِرْصَ النبي ﷺ على إسلام هؤلاء الملوك، وإبلاغ دعوته إليهم. إذن، هيا نشاهد هذا الفيديو لكي نفهم أكثر من قبل عن هذه القصة، اضغط هنا👇 مراسلة النبي (ص) إلى الملوك أسماء رُسُل رَسُولِ الله ﷺ رُسُلُ النبي الْمُلُوك والأُمَرَاء دِحْية بن خليفة...

الدرس السادس: طيف سميرة

  ألم تسمع عن طيف سميرة؟  لا بأس سأشارك معكم عن هذا الشعر على التو طيف سميرة هذا الشعر لمحمود سامي البارودي، وهو من أشهر الشعراء. هذا الشعر يحكي عن رأي خيال الشاعر لابنته الصغيرة، "سميرة" في منامه، في أثناء منفاه في "سرينديب"، فرحكت أشواقه، وفاض به الحنين، فنظم هذه القصيدة. الأفكار الرئيسية - طيف سميرة - وصف الطيف - خداع الحياة الغرض - الطيف والأولاد - وصف الدنيا - الصبر - الأمل في الله - الفخر بنفسه الأساليب - جزالة الألفاظ - فخامة الأسلوب - حسن اختيار الألفاظ - قوة العاطفة إذن، لو أنتم تريدون أن تسمعوا النص الكامل لهذا الشعر، فاضغط الرابط في التحت هنا لكي تستطيعوا أن تستفيدوا منه https://www.youtube.com/watch?v=H-sGwnjYGN0

الدرس الرابع: مكونات الحاسوب

  ألم تعلم؟ إن الحاسوب يتكون من شيئين رئيسين، الأجهزة والبرمجيات. بدون هذه الأشياء لم يشتغل الحاسوب بنفسه. لكل شيء له سبب ومسبب. أليس كذلك أيها الأصدقاء الكرام؟   إذن، تفضلوا لقراءة هذه الشارحة لكي تعلموا ما الذي يندرج في جسم الحاسوب وما عناصره. نستطيع أن نعلم بعض المصطلحات الخاصة المتعلقة بالحاسوب وما حوله. إذا هناك وجود أي السؤال منكم، اكتبوه في قسم التعليقات، لكي نستفيد منه معا.  لا تنسوا أن تملؤا أوقات الفراع عندكم بالأمور المفيدة وهيا نحفظ هذه المفردات معا.